May 5th, 2004

Acadia

Мои выводы из М/Ж дебатов

Я, наконец-то, прочитала всю женско-мужскую дискуссию, развернувшуюся у меня в журнале - спасибо всем участвующим и сочувствующим, я много нового и интересного узнала.

Зачем оно всё нужно - где-то, не могу, правда, уже найти где, кто-то сказал, что в дискуссиях не участвовала, но читала, сочувствовала и потом дочке показала, как озвучивание другими своей же позиции, причем в результате полемики. Действительно, такой формат - публичные дебаты - наиболее убедителен, по-моему, если не для спорящих, то для слушателей и читателей. Именно эта официальная цель была у средневековых религиозных дебатов, где никто не ожидал, что раввины вдруг станут христианами, но задача была в убеждении публики (реальные цели и результаты, к сожалению, были не столь похвальны).


  • Ссылки к документам, показывающим, что "они тут все подсчитали, и у девочек в раздельных школах гораздо выше результаты, чем в совместных. У мальчиков, что интересно - наоборот. Еще интересный факт - 20 лет назад у девочек результаты экзаменов были значительно хуже, чем у мальчиков. С тех пор они неуклонно :-) улучшаются, и перегнали во всех возрастах и по всем предметам кроме математики. В математике пока только догнали."

  • Результаты опросов интересов населения: женщиной</а> и мужчины
  • Не маловажным открытием было то, что даже такой, в общем-то эмоциональный вопрос, можно обсуждать на достаточно взаимо-уважительном уровне.

  • Еще более важным, хоть и не столь новым, было осознание того, что мне, как женщине слабой, все же приятнее в сторонке постоять и посмотреть как умные люди животрепещющие темы обсуждают. А сама я уж лучше о своем, о женском (в моем случае - путешествия, работа, отношения, книго-фильмы, вроде бы).
Acadia

Этический вопрос

Back to our regularly scheduled programming...

Играли мы вчера в пинг-понг. Турнир, играют три матча, матч - до трех побед. Вчерашняя игра - важная, поскольку вышли из подгруп, и игра на вылет (это была восьмая финала). Игры идут последовательно, так что все не играющие смотрят и подбадривают (молодец, там, давай-давай, и так далее - на английском). У нас один игрок В очень сильный (относительно уровня лиги), остальные заметно слабее. Играется вторая игра - наш средний А против их среднего. Наш играет чуть хуже и начинает проигрывать первую партию со счетом 2-7 (игра до 11). Тут играющий А по-русски спрашивает у сильного игрока В - "Советы есть?" В смотрит на следующее очко (А его опять проигрывает), потом дает совет, по-русски же, "Подрезай ему налево". А следует совету и выигрывает очко. В хвалит его (по-русски) и начинает давать по-ударные советы - "Удар направо, потом крути левее - у него слабый удар оттуда; теперь, подай короткую,..." А четко следует указаниям, а его противник на глазах деморализуется, потому как видит и слышит, что что-то происходит, а сделать ничего не может. В результате проигрывает первую партию со счетом 9-11. Дальше он собирается с силами, но В опять дает по-шаговые стратегические указания А, как тренер в американском футболе, и А начинает доминировать, а его противник теряет сосредоточенность насколько, что мажет собственную подачу. Команда противника это тоже видит, сочувствует, но по правилам ничего сделать не может.

Результаты - 1) мы выиграли и играем завтра в четверть-финале; 2) я очень завидую товарищу А, потому что сама совершенно не умею воспринимать советы под руку в условиях соревнования (зато здорово умею деморализироваться, как противник А); 3) мне неочевидно, насколько такое поведение спортивно, на кою тему и интересуюсь вашим мнением.